Karagöz-Schatten­theater-Kunst selber machen

In dem Video erhaltet ihr einen Einblick in die Aufführung von Wir Tiere der Arche Noah. Die Teilnehmer*innen führten das Stück auf Deutsch, Türkisch und Hebräisch auf.

In dieser Bastel-Anleitung lernt ihr die unterschiedlichen Arbeitsschritte und Materialien kennen, um einen Tasvir, eine Karagöz-Schattentheater-Figur, zu bauen.

Wollt ihr eure eigene Home-Karagöz-Schattentheater-Bühne basteln? Wie das geht, erfahrt ihr in diesem Video-Tutorial.

Die Chorgruppe des Türkischen Konservatoriums Berlin spielte zusammen mit ihrer Chorleiterin Meltem die sieben Tage der Schöpfung mit einer jemenitischen jüdischen Melodie nach. Die Darbietung orientiert sich an der Tora, der Bibel und dem Koran.

Leah und ihr Papa Boris spielen mit ihren Karagöz-Figuren die Geschichte „Jakob, Rachel und Leah“ aus der Tora nach.

Die Teilnehmer*innen des Karagöz-Workshops beim Verein Mina erzählen im Karagöz-Stil „Adem und Hava“ aus dem Koran nach.

Beim Karagöz-Workshop bei der Stiftung Islam in Deutschland erweckten die Teilnehmer*innen Karagöz-Figuren in der Koran-Erzählung „Ibrahim und Ismael“ zum Leben.

Die Familien der Gemeinschaft Sufiland in Eigeltingen erzählten die Geschichte der heiligen Jungfrau Meryem aus dem Koran im Karagöz-Stil nach.

Die Erzählung „Sarahs Lachen“ aus der Tora spielten Immanuel Aaron und Mihailo in einem Workshop im Janusz-Koczak-Haus in Berlin frei nach.

Olivia und Nika erweckten in einem Workshop im Janusz-Koczak-Haus in Berlin ihre Kragöz-Schattentheater-Figuren in der Tora-Geschichte „Goldenes Kalb“ zum Leben.

Sehr frei nach der Tora ist die Erzählung von der Verkupplung von Isaak mit Rebekka, die Hannah, Elisa und Raphael in einem Workshop im Janusz-Koczak-Haus in Berlin entwickelten.

Osman bastelte mit seiner Tochter Ebrar-Betül und ihrer Freundin Esther die Arche Noah aus dem Koran und der Tora. Esthers Mutter Anja, hat dazu mit den Kindern das Hebräische Lied „Kol haolam kulo“ (Die Welt ist eine schmale Brücke) gesungen.

Zazie, Juli und Josefine machten zu Hause während der Sommerferien ein „Hammer-Video zur Arche-Noah“, das auf der Tora, der Bibel und dem Koran basiert.

Die kleine Ebrar vom Hous of one erzählt und von einer wundersamen Reise einer Giraffe und eines Elefant mit den Regenbogen.

Lemi und ihr Vater Cem erzählen die Geschichte „Die Spinne und die Taube“ aus dem Koran.

Familie Kontarsky aus der Oranienburger Synagoge erzählt die Opferung Isaaks in der Tora aus drei unterschiedlichen Perspektiven.

Schüler*innen des islamischen Religionsunterricht der Klasse 2.6 an der Peter-Petersen-Schule erzählen die Geschichte von Musa, auch Mosche oder Moses genannt, und dem brennenden Dornbusch.

Schüler*innen des evangelischen Religionsunterricht der Klassen 2.5 und 2.6 an der Peter-Petersen-Schule erzählen, was mit Moses, auch Mosche oder Musa genannt, im Schilfmeer geschah.