Glauben Sie an Wunder?

Es diskutieren James A. Diamond und Umeyye Isra Yazicioglu. Moderation: Dr. Kathrin Klausing (Institut für Islamische Theologie, Universität Osnabrück).

James A. Diamond

James A. Diamond ist Professor für Jüdische Studien an der University of Waterloo, Kanada. Zu seinen Schwerpunkten gehören biblische Exegese, Hermeneutik und jüdische mittelalterliche Philosophie. Er hat zahlreiche Publikationen über den bedeutenden jüdischen Philosophen Moses Maimonides veröffentlicht.

Umeyye Isra Yazicioglu

Umeyye Isra Yazicioglu ist Professorin für Religionswissenschaft an der St. Joseph’s University in Philadelphia, USA und forscht zur Wissenschaftsphilosophie und dem Verhältnis zwischen dem Koran und den Wissenschaften. Sie ist Autorin von Understanding the Qur’anic Miracle Stories in the Modern Age.

Über die Ringvorlesung

Wissenschaftliche Entdeckungen auf dem Gebiet der Astronomie, Geologie und Biologie haben in den letzten Jahrhunderten das Selbstverständnis des Menschen als Mittelpunkt und „Krönung der Schöpfung“ in Frage gestellt. Heute stehen sich religions- und wissenschaftsfeindliche Positionen oft unversöhnlich gegenüber. Während die einen Religionen als mit einer modernen Weltsicht unvereinbar darstellen, fordern andere, dass Kreationismus an den Schulen als gleichberechtigte Alternative zur Evolutionstheorie unterrichtet wird. Das gegenwärtig zwiespältige Verhältnis von Religion und Wissenschaft war in der Vergangenheit über lange Zeit keinesfalls dominierend. Zahlreiche Theolog*innen waren zugleich Naturwissenschaftler*innen und lieferten bedeutende Beiträge zu unserem Verständnis der Welt und des Menschen.

Das Ziel dieser Vorlesungsreihe ist es daher, das spannungsreiche Verhältnis von Judentum und Islam zu den Wissenschaften auszuloten. Der oben genannten Konflikterzählung sollen andere Narrative zur Seite gestellt werden. Dazu widmet sich die Vortragsreihe Themen wie der Schöpfungslehre und Evolution, dem Glauben an Wunder, dem biologischen Determinismus und freien Willen, der historisch-kritischen Erforschung der Heiligen Schriften und dem Umgang jüdischer und muslimischer Religionspädagog*innen mit Wissenschaften.