Drei methodische Säulen des Projekts Vielfalt in Schulen
Neben Fortbildungen gehörte die Prozessbegleitung und die individuelle Zieldefinition der Partnerschulen zu den drei Säulen des Projekts.
Neben Fortbildungen gehörte die Prozessbegleitung und die individuelle Zieldefinition der Partnerschulen zu den drei Säulen des Projekts.
